Analisis komponen pembuka dan penutup
pelajaran
1.menarikperhatian siswa
a.gaya mengajar guru
gaya mengajar guru pada vidio tersebut sudah cukup menarik perhatian siswa sehingga
semua siwa mendengarkandan tertarik untuk mengikutinya guru meminta salah satu
murid yntuk memimpin doa,dan meminta siswanya untuk menghadap kedepan untuk
menyanyi “pergi belajar” agar siswa mengetahui kegiatanya melalui lagu belajar
b.penggunaan alat alat bantu mengajar
pada
vidio tersebut guru mengunakan alat bantu mengajar dengan alat peraga gambar
yang mearik perhatian siswa dan memanfaatkan lingkungan disekelilingnya.
2.menimbukan motivasi
a.dengan kehangatan atau keantusiasasan
kegiatan belajar mengajar pada vidio tersebut
terlihat siswa sangat antusias mengikutinya karna guru cara mengajar guru yang
menarik
b.dengan menimbulkan rasa ingin tahu
guru memancing rasa ingin tahu siswa dengan
alat peraga ,dan memberikan pertanyaan pertanyaan yang memancing siswa untuk
menjawab.
3.Memberikan Acuan
a.mengemukakan tujuan dan batas batas tugas
guru
menyamapaikan tema yaitu kegiatanku dan siswa diajak berdiskusi berdasarkan
materi yang ada didalam buku.
b.Menyarankan langkah langkah yang akan
dilakukan
siswa dibagi menjadi berkelompok dan
berdiskusi tentang materi, lalu siswa
diajak ber main perasan didepan kelas
4.Membuat kaitan
a.membuat kaitan kaitan yang relavan untuk
siswa
kegiatan pagi haari siswa dikaitkan dengan
materi yang akan dipelajari siswa ,dan dikaitkan dengan lagu pergi belajar ,
dan guru mengenalkan arah kiri kanan dengan pengenalan sikap baik saat kegiatan
tersebut berlangsung,dengan pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber
belajar
b.guru membandingkan atau mempertentangkan
pengetahuan baru dan pengetahuan lama
siswa diberi kesempatan untuk mengamati denah
yang ada dibuku dan
c,guru menjelaskan konsep yang akan diajar.
Guru menjelaskan konsep yang diajar dengan
mengunakan alat peraga gambar, dan buku kegiatan dan pemanfaatan lingkungan
sekolah sekitar dan memperkenalkan sikap positif dengan agar siswa dapat
menghargai ketika ada temanya yang sedang
maju didepan kelas,dan mengajak siswa untuk bermain peran agar
menumbuhkan sikap percaya diri siswa,dan pengenalaan sikap baik saat kegiatan
berlangsung di sekitar halaman sekolah.
Komponen menutup pelajaran
1.meninjau kembali
A.merangkum inti pelajaran
Siswa berpartisipasi aktif dalam menyimpulkan
materi dengan memberikan kesempatan semua siswa yang bisa menyimpulkan apa yang
didapat dari pelajaran hari ini. Siswa melakukan refleksi dengan bimbingan guru
2.mengevaluasi
A.mengekpresikan pendapat siswa sendiiri
guru pada vidio tersebut memberikan kesempatan
pada siswanya untuk menjawab pertanyaan menurut pendapat siswa dan jawaban
siswa sangat beragam dan sangat berantusias.
d.tes tertulis atau soal soal tertuli
